【本网讯】1月3日下午，中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长、中组部“万人计划”教学名师、浙江大学陆国栋教授应邀到我校作了“教学成果培育凝练与案例解析”的专题报告。学校校长何建新，人事处（教师发展中心）、教学评估中心、教务处负责人，各教学单位领导班子、专业、一流课程、省级教研教改项目、专业课程类基层教学组织负责人等教师代表参加本次报告会，会议由教务处处长方睿主持。

报告会现场

陆国栋从教学成果奖概况、关于创新的思考、教学成果奖培育关键点、教学成果奖案例解剖四个方面阐释了教学成果奖培育凝练的路径与方法，分享了他连续六届获得国家级教学成果奖的宝贵经验。他认为，切入教学成果奖的最佳路径是创新，学校应开云app入口关注师生互动、培养过程，对学生严格要求，在扎实的基础工作中总结提炼新概念。他提出，具体工作是成果奖的根本基础，鲜活工作是成果奖的根本要素，特色工作是成果奖的核心要素。

他以浙大的教学成果奖为案例，详细阐述了成果奖的成果简介、成果主要解决的教学问题、成果解决教学问题的方法、成果的创新点、成果的推广应用效果五大模块，建议学校要在长期实践中有所创新，注重论文发表等成效总结。

现场参会教师围绕文管类专业教学成果奖申报、特色专业具体工作凝练、教师课程建设等具体问题踊跃提问，向陆国栋教授请教凝练和申报关键点，并进行沟通交流。

现场交流